Abstract:
Este trabajo describe y explicita los resultados de dispositivos empleados en el DIEC, Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Computadoras que se han creado con el objetivo de mejorar los indicadores académicos de las carreras que están incluidas en la Unidad Académica: Ingeniería Electricista e Ingeniería Electrónica.
Los dispositivos, como noción, dan cuenta de la complejidad de la situación de los estudiantes de ingeniería. En este caso, como si se fuesen atravesando capas esféricas concéntricas hacia su núcleo, abarcan el Programa de Seguimiento de Alumnos —el manto exterior que “ampara” las estrategias—, las tutorías desde primero a quinto año interactuando con sus órganos satélites (comisiones, docentes, etc.) y como elemento neurálgico, en el corazón. la materia Introducción a las Ingenierías IE.
Desde lo metodológico consideramos la sistematización de las prácticas como una recuperación de la experiencia a partir de las prácticas mismas.
Se abordarán consecutivamente secciones que van justificando los movimientos de timón hacia lo que se considera un valioso hallazgo en función de los resultados obtenidos.
Sin embargo, la transferencia de las experiencias descriptas queda condicionada a la realidad, al contexto, de la Unidad Académica que lo intente
