Editorial número 2 de diciembre de 2015

Abstract

Nos complace una vez más presentarles nuestra publicación científica denominada Tutorías en Educación Superior, cuyo segundo número implica la concreción de uno de los objetivos que como Grupo Interinstitucional de Tutorías de la Provincia de Buenos Aires (GITBA) nos habíamos propuesto: tener un espacio abocado a las tutorías para facilitar el intercambio y la discusión de ideas. La revista cuenta con el apoyo y financiamiento de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación sostenimiento invaluable para garantizar su continuidad y su periodicidad. El segundo número de Tutorías en Educación Superior; propone nuevamente un espacio para conocer líneas de trabajo, concepciones teóricas y experiencias en torno a las tutorías en la Universidad. Como en el primer número, el objetivo de esta publicación es generar el intercambio y la reflexión sobre el campo de las tutorías, a partir de una diversidad de textos y miradas que surgen de diferentes instituciones y especialistas nacionales y extranjeros. La publicación que aquí presentamos respeta su organización original conformada por entrevistas, artículos de divulgación científica, artículos de investigación y reseñas de materiales de reciente publicación