Abstract:
El objetivo del trabajo fue comparar la percepción de los estudiantes sobre la lentificación de sus carreras y cómo impactan los factores personales y académicos en sus trayectos formativos en carreras de ingeniería de las universidades Nacional de Mar del Plata y la Universidad FASTA. La metodología se basó en una revisión documental y bibliográfica en paralelo se aplico un cuestionario simestructurado. Para el análisis e interpretación de los datos se aplicaron diagramas de Espina de Pescado y Pareto. Como resultado se encontró que no existiría un impacto negativo generalizado sobre la lentificación a pesar de que parte de la muestra manifiesta preocupación al respecto.
